Apa yang dimaksud dengan favorire dalam Italia?

Apa arti kata favorire di Italia? Artikel ini menjelaskan arti lengkapnya, pengucapannya bersama dengan contoh bilingual dan petunjuk tentang cara menggunakan favorire di Italia.

Kata favorire dalam Italia berarti bantuan, kelebihan, melambuk. Untuk mempelajari lebih lanjut, silakan lihat detail di bawah.

Dengarkan pengucapan

Arti kata favorire

bantuan

verb

Lo studio ha favorito uno spirito di amore e di pace in seno alla famiglia.
Pengajaran demikian telah membantu menghasilkan semangat kasih dan perdamaian dl lingkungan keluarga.

kelebihan

verb

Nessuna religione era favorita a spese delle altre.
Tidak ada satu agama yang lebih disukai daripada yang lainnya.

melambuk

verb

Lihat contoh lainnya

Gli anziani possono anche favorire l’armonia manifestando umiltà.
Para penatua juga dapat memajukan keharmonisan dengan memperlihatkan kerendahan hati.
Nel suo intervento, ella ha anche esposto lo scopo dichiarato dalle LDS Charities: alleviare le sofferenze, favorire l’autosufficienza e offrire opportunità di servizio alle famiglie di tutte le nazionalità.
Dalam sambutannya dia juga mengkaji ulang tujuan LDS Charities: untuk meringankan penderitaan, memupuk kemandirian, dan menyediakan kesempatan untuk pelayanan bagi keluarga-keluarga semua bangsa.
Favorire la comprensione (ascoltando una storia e condividendo idee): ricordate ai bambini che possono essere missionari ora.
Mendorong penerapan (mendengarkan kisah dan membagikan gagasan): Ingatkan anak-anak mereka dapat menjadi misionaris sekarang.
Quando si somministrano agli animali piccole dosi di antibiotici per favorire la crescita, i germi possono diventare farmacoresistenti.
Bila hewan diberi antibiotika dalam dosis rendah untuk mempercepat pertumbuhan, kuman dapat menjadi kebal terhadap obat.
Favorire la comprensione (parlando e disegnando): dividete i bambini in quattro gruppi.
Mendorong pemahaman (membahas dan mewarnai): Bagilah anak menjadi empat kelompok.
Per favorire la visualizzazione della tua immagine nei risultati di ricerca di Google, segui queste linee guida per la pubblicazione di immagini, incluse le seguenti:
Agar gambar Anda ditampilkan di hasil penelusuran Google, ikuti pedoman publikasi gambar berikut:
Favorire l’applicazione da parte dello studente
Doronglah penerapan pelajar
Questo fa capire che cosa favorirà, o non favorirà, il dialogo.
Ini akan membuat jelas apa yang akan, atau tidak akan memperkembangkan komunikasi.
A quei tempi c’era l’usanza tra gli abitanti del Missouri di invitare gli ospiti a favorire il pasto anche se erano in contrasto con loro; così ci invitò a fare colazione con loro e fummo molto felici dell’invito.
Pada masa itu adalah kebiasaan bagi orang Missouri untuk menawari Anda makan meskipun mereka bermusuhan dengan Anda; jadi dia menawari kami sarapan, dan kami senang sekali menerima tawaran itu.
Favorire la comprensione (cantando e facendo un gioco di abbinamento): scrivete alla lavagna la parola aiuto.
Mendorong pemahaman (menyanyikan lagu dan memainkan permainan mencocokkan): Tulislah kata menolong di papan tulis.
Bednar, del Quorum dei Dodici Apostoli, su come la preghiera può favorire la crescita spirituale:
Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengenai bagaimana doa dapat memupuk pertumbuhan rohani:
Favorire l’applicazione (condividendo modi di essere gentili): individuate varie persone nella vita dei bambini (padre, madre, sorella, fratello, nonno, amico, insegnante) con un striscia di parole, una fotografia o semplicemente un oggetto (come una cravatta per un padre o un bastone per un nonno).
Mendorong penerapan (membagikan cara-cara untuk menjadi baik hati): Kenali beberapa orang dalam kehidupan anak-anak (seperti ayah, ibu, saudara perempuan, saudara lelaki, kakek, teman, atau guru) dengan guntingan kertas, gambar, atau kostum sederhana (seperti dasi untuk ayah atau tongkat untuk kakek).
Dedicando pochi minuti al giorno per parlare di certe cose che vi stanno a cuore potete far molto per favorire il dialogo ed evitare incomprensioni.
Menggunakan beberapa menit setiap hari untuk membicarakan berbagai hal dapat banyak membantu mengembangkan komunikasi dan menghindari salah pengertian.
(Matteo 20:20-28; Marco 9:33-37; Luca 22:24-27; Giovanni 13:5-17) In modo analogo gli anziani possono favorire il completo ristabilimento di un fratello o di una sorella disponendo di fare con la persona ulteriori conversazioni scritturali per agevolarne il progresso verso la completa salute spirituale.
(Matius 20:20-28; Markus 9:33-37; Lukas 22:24-27; Yohanes 13:5-17) Demikian pula, para penatua dapat membantu untuk memastikan perbaikan kembali yang lengkap dari seorang saudara atau saudari dengan mengatur suatu pembahasan Alkitab tindak-lanjut yang dimaksudkan untuk meningkatkan kemajuan pribadi tersebut kepada kesehatan rohani sepenuhnya.
(I Timoteo 3:13) Com’è quindi importante che prima di impegnarsi emotivamente con una possibile futura moglie il servitore di ministero non sposato cerchi di stabilire se lei favorirà il loro progresso spirituale o no!
(1 Timotius 3:13) Jadi betapa pentingnya supaya sebelum seorang pelayan sidang yang belum menikah terlibat secara emosi dengan seorang calon teman hidup, ia berusaha menentukan apakah calon istrinya itu kemungkinan akan memajukan rohani mereka!
In Giappone sono state istituite diverse agenzie per favorire la costruzione di abitazioni alla portata dei meno abbienti.
Di Jepang, beberapa lembaga telah didirikan untuk turut membangun perumahan yang terjangkau.
Favorire la comprensione (ascoltando e parlando): mentre leggete le seguenti affermazioni tratte dalla preghiera sacramentale, invitate i bambini ad indicare se stessi o il cielo per individuare chi fa le promesse (vedere DeA 20:77): “prendere su di sé il nome di Tuo Figlio”, “ricordarci sempre di Lui”, “osservare i Suoi comandamenti”, “avere sempre con sé il suo Spirito”.
Mendorong pemahaman (mendengarkan dan membahas): Mintalah anak-anak untuk menunjuk baik pada diri mereka sendiri maupun ke langit untuk mengenali siapa yang membuat janji sewaktu Anda membaca mengikuti pernyataan dari doa sakramen (lihat A&P 20:77): “mengambil ke atas diri mereka nama Putra-Mu”; “selalu mengingat-Nya”; “menaati perintah-perintah-Nya”; “selalu memiliki Roh-Nya bersama mereka.”
Favorire l’applicazione (parlando della riverenza): preparate strisce di parole o disegnate immagini semplici di occhi, mani, piedi, orecchie, bocche e menti.
Mendorong penerapan (membahas kekhidmatan): Siapkan guntingan kertas atau buatlah gambar-gambar sederhana tentang mata, tangan, kaki, telinga, mulut, dan pikiran.
A detta sua, avrebbe suggerito ai monaci di consegnare il manoscritto allo zar di Russia il quale, in qualità di protettore della Chiesa Ortodossa Greca, avrebbe potuto favorire il monastero.
Menurut Tischendorf, ia menyarankan kepada para biarawan agar manuskrip tersebut diberikan kepada tsar Rusia —yang, sebagai pelindung Gereja Ortodoks Yunani, dapat memanfaatkan pengaruhnya demi keuntungan biara tersebut.
Favorire la comprensione (leggendo le Scritture): attaccate alla lavagna delle immagini relative ai seguenti eventi: Cristo che viene battezzato, Cristo coi bambini, Cristo che prega e Cristo che insegna.
Mendorong pemahaman (membaca tulisan suci): Pampanglah gambar-gambar tentang peristiwa berikut di papan tulis: Kristus dibaptiskan, Kristus bersama anak-anak, Kristus berdoa, dan Kristus mengajar.
Favorire l’applicazione (con un gioco di abbinamento): preparate diverse coppie di frasi abbinate che rappresentano le benedizioni che sperimentiamo nella vita terrena (come ad esempio un corpo, la famiglia, la possibilità di scegliere tra il bene e il male, le opportunità di imparare, la salute e la malattia, la felicità e la tristezza, la gioia e il dolore).
Mendorong penerapan (bermain permainan mencocokkan): Persiapkan beberapa pasang kalimat mencocokkan yang melambangkan berkat-berkat yang kita alami dalam kefanaan (misalnya, tubuh, keluarga, pilihan antara yang baik dan yang jahat, kesempatan untuk belajar, kesehatan dan penyakit, kebahagiaan dan kesedihan, sukacita dan dukacita).
Anche se siete tra amici, non postate informazioni che potrebbero favorire la violazione della vostra privacy o di quella altrui.
Bahkan di antara teman-teman Anda, jangan berbagi informasi yang bisa melanggar privasi Anda atau privasi orang lain.
Favorire l’applicazione (esaminando casi di studio): su quattro pezzi di carta, scrivete gli insegnamenti di Gesù che seguono: 1) Essere affamati e assetati di giustizia, 2) Far splendere la nostra luce, 3) Amare i nostri nemici, 4) Pregare il Padre Celeste.
Mendorong penerapan (membahas studi kasus): Pada empat lembar kertas tulislah ajaran-ajaran Yesus berikut: (1) Lapar dan haus akan kebenaran, (2) Biarlah terangmu bercahaya, (3) Kasihilah musuhmu, (4) Berdoalah kepada Bapa Surgawi.
11, 12. (a) Come si può impiegare l’ora dei pasti per favorire il dialogo in famiglia?
11, 12. (a) Bagaimana saat-saat makan dapat digunakan untuk meningkatkan komunikasi keluarga?
Se esiste la povertà estrema è perché nazioni, governi e singoli individui si adoperano solo per favorire e proteggere i propri interessi.
Kemiskinan yang parah diakibatkan karena negara, pemerintahan, dan orang-orang hanya berminat memajukan dan melindungi kepentingan sendiri.

Ayo belajar Italia

Jadi sekarang setelah Anda mengetahui lebih banyak tentang arti favorire di Italia, Anda dapat mempelajari cara menggunakannya melalui contoh yang dipilih dan cara membacanya. Dan ingat untuk mempelajari kata-kata terkait yang kami sarankan. Situs web kami terus memperbarui dengan kata-kata baru dan contoh-contoh baru sehingga Anda dapat mencari arti kata-kata lain yang tidak Anda ketahui di Italia.

Apakah Anda tahu tentang Italia

Italia (italiano) adalah bahasa Roman dan dituturkan oleh sekitar 70 juta orang, yang sebagian besar tinggal di Italia. Bahasa Italia menggunakan alfabet Latin. Huruf J, K, W, X dan Y tidak ada dalam abjad Italia standar, tetapi masih muncul dalam kata pinjaman dari bahasa Italia. Bahasa Italia adalah bahasa kedua yang paling banyak digunakan di Uni Eropa dengan 67 juta penutur (15% dari populasi UE) dan dituturkan sebagai bahasa kedua oleh 13,4 juta warga negara Uni Eropa (3%). Bahasa Italia adalah bahasa kerja utama Tahta Suci, yang berfungsi sebagai lingua franca dalam hierarki Katolik Roma. Peristiwa penting yang membantu penyebaran bahasa Italia adalah penaklukan dan pendudukan Napoleon atas Italia pada awal abad ke-19. Penaklukan ini memacu penyatuan Italia beberapa dekade kemudian dan mendorong bahasa bahasa Italia. Bahasa Italia menjadi bahasa yang digunakan tidak hanya di kalangan sekretaris, bangsawan, dan pengadilan Italia, tetapi juga oleh kaum borjuis.