Rúmenska
Hvað þýðir pedagogie í Rúmenska?
Hver er merking orðsins pedagogie í Rúmenska? Greinin útskýrir alla merkingu, framburð ásamt tvítyngdum dæmum og leiðbeiningum um hvernig á að nota pedagogie í Rúmenska.
Orðið pedagogie í Rúmenska þýðir Uppeldisfræði, uppeldisfræði. Til að fá frekari upplýsingar, vinsamlegast skoðaðu upplýsingarnar hér að neðan.
Hlustaðu á framburð
Merking orðsins pedagogie
Uppeldisfræðinoun |
uppeldisfræðinoun |
Sjá fleiri dæmi
În familiile înstărite romane, greceşti şi chiar evreieşti era un obicei larg răspândit ca activităţile băieţilor din copilărie până în adolescenţă să fie supravegheate de pedagogi. Tyftarar voru mikið notaðir á heimilum efnaðra Grikkja, Rómverja og hugsanlega einnig Gyðinga. |
De regulă, pedagogul nu era un învăţător. Hann fylgdi drengnum til að tryggja öryggi hans og sjá um að óskir föðurins væru virtar. |
Întrucât erau permanent în preajma copilului, pedagogii ajunseseră să fie priviţi de copii drept gardieni asupritori care disciplinau cu asprime şi veneau mereu cu acuzaţii supărătoare şi fără rost pentru lucruri mărunte. Þar eð tyftarar voru sífellt í för með börnum var oft litið á þá sem harðneskjulega verði og talað um að þeir beittu hörðum refsingum og væru alltaf með smásmugulegar, tilgangslausar og þreytandi ásakanir á vörunum. |
Aşadar, când a asemănat Legea lui Moise cu un pedagog, Pavel a vrut să scoată în evidenţă rolul protector al acesteia, precum şi caracterul ei temporar. Þegar Páll líkti lögmáli Móse við tyftara hafði hann því sérstaklega í huga gæsluhlutverk þess og tímabundið gildi. |
Însă chiar şi aşa stând lucrurile, pedagogii îi ocroteau pe copii din punct de vedere fizic şi moral. En hvað sem því leið veitti tyftarinn barninu bæði siðferðilega og líkamlega vernd. |
Pedagogul era împreună cu copilul pe tot parcursul zilei. Avea grijă ca acesta să respecte normele de igienă, îl ajuta la lecţii, îl însoţea la şcoală sau oriunde mergea, deseori ducându-i cărţile şi celelalte lucruri. Tyftarinn var yfirleitt þræll sem húsbændur treystu vel og oft nokkuð við aldur. |
Scenă pe o cupă din secolul al V-lea î.e.n. înfăţişând un pedagog (cu toiag) ce asistă la lecţiile de poezie şi muzică ale copilului Mynd á bikar frá fimmtu öld f.Kr. af tyftara (með staf) sem fylgist með skjólstæðingi sínum hljóta kennslu í ljóðlist og tónlist. |
În antichitate, un pedagog era de obicei un sclav de încredere care avea responsabilitatea să-l ocrotească pe copil şi să se asigure că dorinţele tatălui erau respectate. Tyftari til forna var gjarnan þræll sem var treyst til að gæta barns og sjá um að óskir föðurins væru virtar. |
Cu toate acestea, în mod indirect, pedagogul contribuia la instruirea copilului supraveghindu-l şi disciplinându-l. Tyftarinn annaðist yfirleitt ekki bóklega kennslu drengsins heldur var hann gæslumaður hans og verndari samkvæmt fyrirmælum föðurins. |
Legea a fost ca un pedagog Lögmálið sem tyftari |
White, specialist în pedagogie, spune că dacă manifestăm stricteţe faţă de copilul nostru, nu trebuie să ne temem că acesta ‘ne va iubi mai puţin decît în cazul că am fi indulgenţi (. . .) White, sérfræðingur um vöxt og þroska barna, segir að strangt uppeldi komi barninu ekki til að „elska foreldrana minna en ef þeir eru eftirlátsamir. . . . |
Diversitatea practicilor religioase locale îi pot crea dificultăţi pedagogului. Margvíslegar trúarathafnir og -siðir í einu og sama byggðarlaginu geta komið kennaranum í nokkurn vanda. |
Pedagogii au şi ei o contribuţie importantă în acest sens. Kennararnir gegna líka mikilvægu hlutverki. |
În scrisoarea adresată creştinilor din Galatia, el a scris: „Legea a devenit tutorele [gr. paidagogos; lit. „cel care conduce copiii“, pedagog] nostru care ne conduce la Cristos“ (Galateni 3:24). (Galatabréfið 3:24) Fræðimaður bendir á að tyftarinn eigi sér „forna og merka sögu“. |
Despre Meg si un fost pedagog, care in curand va fi angajat la " Laurence si Laurence ". Um Meg og akveoinn uppgjafakennara sem braoum verour raoinn hja Laurence and Laurence. |
Nici nu–i de mirare deci că această problemă este în centrul preocupărilor pedagogilor, medicilor, politicienilor şi părinţilor. Ekki er því að undra að þetta mál skuli vera uppeldisfræðingum, læknum, stjórnmálamönnum og foreldrum mikið áhyggjuefni. |
Pedagogul era de regulă un sclav de încredere, adesea mai în vârstă, care avea responsabilitatea să-l ocrotească pe copil şi să se asigure că dorinţele tatălui cu privire la acesta erau îndeplinite. Tyftarar höfðu það hlutverk að líta eftir drengjum allt frá bernsku fram á gelgjuskeið. |
„În opinia multor pedagogi, numărul crescând al elevilor care copiază este consecinţa degradării valorilor morale în societatea egocentrică în care trăim“, se afirmă în American School Board Journal. „Margir kennarar segja að það færist í aukana að svindla vegna þess að siðferði fari hnignandi og fólk hugsi bara um sjálft sig,“ segir í tímaritinu American School Board Journal. |
Mulţi pedagogi au câştigat respectul celor pe care îi aveau în grijă. Margir tyftarar áunnu sér virðingu skjólstæðinga sinna. |
Odată ce unii evrei au făcut acest lucru, rolul pedagogului s-a încheiat (Galateni 3:19, 24, 25). Þegar þeir gerðu það var hlutverki tyftarans lokið. — Galatabréfið 3:19, 24, 25, Biblían 2007. |
Într-adevăr, conform celor spuse de John Amos Comenius, pedagog din secolul al XVII-lea, „a preda înseamnă a arăta cum anume se deosebesc lucrurile între ele în funcţie de scop, formă sau origine. . . . Uppeldis- og kennslufræðingurinn Johannes Amos Comenius skrifaði á 17. öld: „Að kenna merkir einfaldlega að sýna fram á hvernig hlutir eru ólíkir að tilgangi, formi og uppruna. . . . |
Acum câţiva ani, o profesoară de pedagogie şi specialistă în probleme matrimoniale a condus un amplu sondaj în cadrul căruia celor peste 500 de specialişti care le ofereau sfaturi familiilor li s-a cerut să facă comentarii cu privire la trăsăturile pe care le-au observat în familiile „sănătoase“. Fyrir allnokkrum árum gerðu kennari og fjölskyldufræðingur víðtæka könnun þar sem rúmlega 500 sérmenntaðir einstaklingar, sem vinna við fjölskylduráðgjöf, voru beðnir um að nefna þá eiginleika sem þeim virtust einkenna „heilbrigðar“ fjölskyldur. |
Specialiştii în pedagogie pun mare accent pe valoarea repetiţiei. Kennslufræðingar leggja mikla áherslu á upprifjun. |
John Dewey (n. 20 octombrie 1859 în Burlington, Vermont, SUA; d. 1 iunie 1952) a fost un filozof, psiholog și pedagog american. John Dewey (20. október 1859 – 1. júní 1952) var bandarískur heimspekingur, sálfræðingur og uppeldisfrömuður. |
Apostolul Pavel a explicat că pentru evrei Legea a fost ‘un tutore [sau pedagog] care i-a condus la Cristos’. Páll postuli benti á að lögmálið hafi verið „tyftari [Gyðinga] þangað til Kristur kom“. |
Við skulum læra Rúmenska
Þannig að nú þegar þú veist meira um merkingu pedagogie í Rúmenska geturðu lært hvernig á að nota þau með völdum dæmum og hvernig á að lestu þau. Og mundu að læra tengd orð sem við mælum með. Vefsíðan okkar er stöðugt að uppfæra með nýjum orðum og nýjum dæmum svo þú getir flett upp merkingu annarra orða sem þú þekkir ekki í Rúmenska.
Uppfærð orð Rúmenska
Veistu um Rúmenska
Rúmenska er tungumál sem tala á milli 24 og 28 milljónir manna, aðallega í Rúmeníu og Moldóvu. Það er opinbert tungumál í Rúmeníu, Moldavíu og sjálfstjórnarhéraði Vojvodina í Serbíu. Það eru líka rúmenskumælandi í mörgum öðrum löndum, einkum Ítalíu, Spáni, Ísrael, Portúgal, Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Frakklandi og Þýskalandi.