イタリア語のsaggioはどういう意味ですか？
イタリア語のsaggioという単語の意味は何ですか？この記事では,完全な意味,発音,バイリンガルの例,イタリア語でのsaggioの使用方法について説明しています。
イタリア語のsaggioという単語は,～を（針・探針で）探る、調べる, 消耗する, テスト 、 試験, 聡明な 、 賢い 、 博識な 、 博学な, 賢明な 、 判断力のある, 賢い、利口な、賢明な, 知識のある、賢明な, 賢い人、賢者、知識人, 賢い、賢明な, 聖人のごとき, 賢明な、思慮分別のある, 作文 、 エッセイ 、 小論文, 作文、エッセイ、書き物, 学識者、有識者, 賢明な 、 分別のある 、 常識のある, 賢い、知恵のある、賢明な, レポート 、 研究課題, 筋の通った, 試す、様子をみる、なりゆきをみる, 世論調査する、聞いてまわるを意味します。詳細については,以下の詳細をご覧ください。
単語saggioの意味
～を（針・探針で）探る、調べるverbo transitivo o transitivo pronominale (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Malcolm ha esplorato con la lingua la cavità del suo dente. |
消耗するverbo transitivo o transitivo pronominale (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Questi puzzles mettono proprio alla prova il mio cervello. |
テスト 、 試験
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Ho un compito di tedesco oggi, spero di prendere un bel voto. 今日はドイツ語のテスト（or: 試験）がある。良い成績が取れるといいな。 |
聡明な 、 賢い 、 博識な 、 博学なaggettivo (知恵のある) (品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) Tutti andavano dal vecchio uomo saggio a chiedere consigli. 誰もがその聡明な（or: 博識な）老人に助言を求めに行った。 |
賢明な 、 判断力のあるaggettivo (分別ある) (品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) Era considerato un bravo manager per le sue decisioni sagge. ⓘQuesta frase non è una traduzione della frase di origine. 彼は賢明な判断をするので良いマネージャーと思われていた。 |
賢い、利口な、賢明なaggettivo (品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) Guidare di notte a fari spenti non era una cosa saggia da fare. 夜、ライトをつけずに運転するのは、賢い(or: 利口な)ことではない |
知識のある、賢明な
(品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) Siamo molto fortunati ad avere tanti uomini e donne saggi che lavorano qui. |
賢い人、賢者、知識人(人) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Il giovanotto consultò i saggi del villaggio riguardo al suo percorso nella vita. |
賢い、賢明な
(品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) La madre di Wendy le diede alcuni saggi consigli. |
聖人のごとき
(品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) |
賢明な、思慮分別のある
(品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) |
作文 、 エッセイ 、 小論文(作文) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Lo studente doveva scrivere un tema su Shakespeare per mercoledì. ⓘQuesta frase non è una traduzione della frase di origine. あの雑誌に掲載されていた彼女のエッセーは面白かった。 |
作文、エッセイ、書き物(文学) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Gli studenti devono scrivere un componimento alla settimana. |
学識者、有識者sostantivo maschile (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Mi ha sorpreso scoprire che Paul è un dotto della poesia del XVII secolo. |
賢明な 、 分別のある 、 常識のある
(品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) Nathan è molto ragionevole, non fa mai niente di folle e spontaneo. ネイサンはとても分別(or: 常識)があって、突飛で気ままな行動を決してしない。 |
賢い、知恵のある、賢明なaggettivo (品詞-形容詞: 名詞類を修飾する語のうち目的語をとらないもの。例: 美しい、静かな、大きな) |
レポート 、 研究課題(scuola) (宿題) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Ho un saggio sulla Rivoluzione Francese da fare entro venerdì. 金曜日が締め切りの、フランス革命についてのレポート（or: 研究課題）が私にはある。 |
筋の通ったaggettivo (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) È un'idea sensata. それは筋の通った考え方だ。 |
試す、様子をみる、なりゆきをみるverbo transitivo o transitivo pronominale (figurato) (物) (品詞-動詞: 物事の存在、変化、他に対する作用を表す語) |
世論調査する、聞いてまわるverbo transitivo o transitivo pronominale (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Dobbiamo sondare l'opinione di un campione più ampio della popolazione per ottenere un risultato più accurato. |
イタリア語を学びましょう
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イタリア語について知っていますか
イタリア語（italiano）はロマンス諸語であり、約7000万人が話し、そのほとんどがイタリアに住んでいます。 イタリア語はラテンアルファベットを使用します。 J、K、W、X、Yの文字は、標準のイタリア語のアルファベットには存在しませんが、イタリア語の外来語には表示されます。 イタリア語は欧州連合で2番目に広く話されており、6,700万人（EU人口の15％）が話しており、1,340万人のEU市民（3％）が第二言語として話しています。 イタリア語は聖座の主要な作業言語であり、ローマカトリックの階層の共通語として機能します。 イタリアの普及に貢献した重要な出来事は、19世紀初頭のナポレオンによるイタリアの征服と占領でした。 この征服は数十年後にイタリアの統一に拍車をかけ、イタリア語の言語を押し上げました。 イタリア語は、秘書、貴族、イタリアの裁判所の間だけでなく、ブルジョアジーによっても使用される言語になりました。