ภาษาฮินดี
निबन्ध ใน ภาษาฮินดี หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า निबन्ध ใน ภาษาฮินดี คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ निबन्ध ใน ภาษาฮินดี
คำว่า निबन्ध ใน ภาษาฮินดี หมายถึง เรียงความ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ฟังการออกเสียง
ความหมายของคำว่า निबन्ध
เรียงความnoun |
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
उन्नीसवीं सदी के लेखक, जोसफ़ ड गोबीनो की पुस्तक ‘प्रजातियों की असमानता पर निबन्ध’ (Essay on the Inequality of Races) ने आगे लिखी जानेवाली अनेक ऐसी साहित्यिक रचनाओं के लिए आधारकार्य कर दिया। หนังสือ ชื่อ บทความ เรื่อง ความ ไม่ เสมอ ภาค ของ เชื้อชาติ (ภาษา อังกฤษ) โดย โยเซฟ เดอ กอบีโน นัก เขียน ชาว ฝรั่งเศส แห่ง ศตวรรษ ที่ 19 ได้ วาง พื้น ฐาน สําหรับ งาน เขียน หลาย เรื่อง ใน ลักษณะ นี้ ที่ ติด ตาม มา. |
एक लड़की ने मुझसे कहा: ‘बहुत अच्छा निबंध था। เพื่อน นัก เรียน หญิง คน หนึ่ง บอก ว่า ‘เธอ เขียน ได้ ดี มาก. |
एमी के निबंध ने मुझे सार्वजनिक तरीके से दुःख का अनुभव कराया। บทความของเอมีทําให้เผย ประสบการณ์โศกเศร้าของผมต่อสาธารณะ |
उसने अपने निबंध में समझाया कि पूरे इतिहास में ‘मनुष्य ने दूसरों पर अधिकार जताकर उन्हें हानि पहुँचायी है।’ เธอ อธิบาย ว่า ตลอด ประวัติศาสตร์ “มนุษย์ ใช้ อํานาจ เหนือ มนุษย์ อย่าง ที่ ก่อ ผล เสียหาย แก่ เขา.” |
आन्ड्रे की टीचर को उसका निबंध इतना अच्छा लगा कि उसने उसे यीशु मसीह पर एक रिपोर्ट तैयार करने को कहा जो उसे क्लास के सामने पढ़कर सुनानी थी। ครู ชอบ เรียง ความ นั้น มาก เธอ จึง ขอ ให้ เขา เตรียม เสนอ รายงาน หน้า ชั้น เรื่อง พระ เยซู คริสต์. |
इतना ही नहीं, लूथर ने मसीही धर्म को अपनाने से इनकार करनेवाले यहूदियों के बारे में बाद में कई निबंध लिखे। खासकर उसके इस निबंध, यहूदी और उनकी झूठी धारणाओं पर (अँग्रेज़ी), की वजह से कई लोगों ने उसे यहूदियों का दुश्मन करार दिया। ยิ่ง กว่า นั้น ข้อ เขียน ใน ช่วง หลัง ๆ ของ ลูเทอร์ เกี่ยว กับ ชาว ยิว ที่ ปฏิเสธ การ เปลี่ยน มา เป็น คริสเตียน ที่ เขียน ใน หนังสือ เกี่ยว กับ ชาว ยิว และ การ โกหก ของ พวก เขา (ภาษา เยอรมัน) เป็น เหตุ ให้ หลาย คน ตรา หน้า เขา ว่า เป็น ผู้ แต่ง หนังสือ ต่อ ต้าน ชาว ยิว. |
जॆनी को वह निबंध लिखे सात साल हो गए हैं। เจ็ด ปี ผ่าน ไป แล้ว ตั้ง แต่ เจนนี เขียน เรียง ความ เรื่อง นั้น. |
उसने अपने निबंध की शुरूआत में लिखा कि उसका धर्म “[उसके] जीवन के लिए स्तर कायम करता है।” เจนนี กล่าว ไว้ ใน ส่วน คํานํา ของ เรียง ความ ว่า ศาสนา ของ เธอ “วาง มาตรฐาน ชีวิต ให้ แก่ เธอ.” |
“मेरा वह निबंध भेजे मुश्किल से दो महीने ही गुज़रे थे कि नतीजे प्रकाशित किए गए। “ยัง ไม่ ถึง สอง เดือน ดี หลัง จาก ผม ส่ง เรียง ความ ไป ก็ มี การ ประกาศ ผล. |
अत:, ११ साल की उम्र में, मैंने भजन १०४:२४ को एक निबन्ध लिखने के लिए विषय के रूप में चुना: “हे यहोवा तेरे काम अनगिनित हैं! ฉะนั้น ตอน อายุ 11 ขวบ ผม ตัดสิน ใจ เลือก เขียน เรียง ความ เรื่อง หนึ่ง โดย ใช้ บทเพลง สรรเสริญ 104:24 เป็น อรรถบท: “ข้า แต่ พระ ยะโฮวา, พระ ราชกิจ ของ พระองค์ มี เป็น อเนก ประการ จริง! |
टाइम पत्रिका में एक निबन्ध ने स्थिति को समझाने के लिए एक अविश्वस्त प्रयास किया: “कभी-कभी युद्ध में युवक अपने बड़ों को, अपने अफ़सरों को ख़ुश करने के लिए, और एक प्रकार की बाप-बेटे जैसी स्वीकृति शायद जीतने के लिए बलात्कार करें। ข้อ เขียน สั้น ๆ ใน วารสาร ไทม์ พยายาม อธิบาย สภาพการณ์ อย่าง ไม่ น่า เลื่อมใส ว่า “บาง ครั้ง ชาย หนุ่ม ที่ อยู่ ใน การ สู้ รบ นั้น อาจ ทํา การ ข่มขืน เพื่อ ที่ จะ ให้ ถูก ใจ ผู้ ปกครอง คือ ผู้ บังคับ บัญชา ของ พวก เขา และ บรรลุ ความ พอ ใจ ใน ความ สัมพันธ์ ฉัน พ่อ ลูก แบบ หนึ่ง. |
कॉलेज में पढ़नेवाली एक लड़की, लॉरा* को एक होमवर्क दिया गया था कि वह किसी धार्मिक स्थल का दौरा करके उसके बारे में एक निबंध लिखे। ลอรา* ซึ่ง เป็น นัก ศึกษา มหาวิทยาลัย ได้ รับ มอบหมาย ให้ เข้า ร่วม การ ประชุม ทาง ศาสนา และ เขียน รายงาน เกี่ยว กับ ประสบการณ์ ของ เธอ. |
वह कहती है: “मैंने अपने विश्वासों के बारे में तीन निबंध लिखे हैं। เธอ บอก ว่า “หนู สามารถ เขียน เรียง ความ สาม เรื่อง เกี่ยว กับ ความ เชื่อ ของ หนู. |
हाल ही में मैंने अपने बपतिस्मे के बारे में एक निबंध लिखा कि यह दिन मेरे लिए क्यों खास है। หลัง จาก นั้น หนู เขียน เรียง ความ เรื่อง การ รับ บัพติสมา ของ หนู และ อธิบาย ว่า วัน นั้น สําคัญ สําหรับ หนู มาก แค่ ไหน. |
काइओआ ने हाल ही में जापान यातायात सुरक्षा संघ द्वारा प्रायोजित, राष्ट्रीय निबन्ध प्रतियोगिता में सर्वोच्च इनाम जीता। เมื่อ เร็ว ๆ นี้ คิโอเอะ ได้ รับ รางวัล ชนะ เลิศ ใน การ ประกวด เรียง ความ ระดับ ชาติ ซึ่ง ได้ รับ การ อุปถัมภ์ จาก สมาคม ความ ปลอด ภัย ด้าน การ จราจร ของ ญี่ปุ่น. |
जबकि काइओआ निबन्ध के इनाम से प्रसन्न है, उसका हृदय जीवन के इनाम को जीतने की ओर लगा हुआ है।—फिलिप्पियों ३:१४ से तुलना कीजिए। ขณะ ที่ ดีใจ กับ รางวัล จาก การ เรียง ความ หัวใจ ของ คิโอเอะ มุ่ง อยู่ ที่ การ ได้ รับ รางวัล ชีวิต.—เทียบ กับ ฟิลิปปอย 3:14. |
इसके बजाय, आन्ड्रे ने इस विषय पर निबंध लिखने की इजाज़त माँगी कि यीशु मसीह के बारे में उसका क्या नज़रिया है। เขา ขอ ครู ทํา งาน อื่น แทน โดย เขียน เรียง ความ เรื่อง เขา มี ทัศนะ อย่าง ไร ต่อ พระ เยซู คริสต์. |
टीचर को निबंध देने से पहले हम विद्यार्थी अपने-अपने निबंध की आउटलाइन तैयार करके एक-दूसरे को पढ़ने के लिए देते हैं। इसलिए मेरी क्लास के साथियों को मेरी आउटलाइन पढ़ने का मौका मिला। พวก นัก เรียน เวียน กัน อ่าน ร่าง เรียง ความ ของ แต่ ละ คน เพื่อน ร่วม ชั้น ของ หนู จึง ได้ อ่าน เรียง ความ ของ หนู ด้วย. |
आन्ड्रे ने अपने निबंध के आखिर में लिखा: “मैं नहीं मानता कि यह उपन्यास पढ़ने से मुझे कोई फायदा होगा। อันเดร เขียน ลง ท้าย ใน เรียง ความ ว่า “ผม เชื่อ ว่า การ อ่าน นิยาย เล่ม นี้ จะ ไม่ เป็น ประโยชน์ แก่ ผม. |
लेखक जोनाथन डायमंड ने धर्म के बारे में एक निबंध लिखा जिसका शीर्षक था, “ईसाई धर्म के सिद्धांतों के हिसाब से युद्ध किस हद तक जायज़ है—एक जाँच।” इस निबंध में उसने लिखा कि यीशु की मौत के कुछ समय बाद तक यीशु के चेले “युद्ध करने से इनकार करते थे, फिर चाहे इसका अंजाम बदनामी, कैद या सज़ा-ए-मौत क्यों न हो।” ใน บทความ เรื่อง “การ ตรวจ สอบ ความ สอดคล้อง กัน ของ สงคราม กับ หลักการ คริสเตียน” โจนาทาน ไดมอนด์ นัก เขียน เรื่อง เกี่ยว กับ ศาสนา ได้ เขียน ว่า ชั่ว ระยะ หนึ่ง หลัง จาก การ สิ้น พระ ชนม์ ของ พระ เยซู เหล่า สาวก ของ พระองค์ “ไม่ ยอม เข้า ร่วม ใน [สงคราม]; ไม่ ว่า ผล เป็น เช่น ไร ก็ ตาม ไม่ ว่า จะ เป็น คํา ตําหนิ ติเตียน, หรือ การ จํา คุก, หรือ ความ ตาย.” |
जब जॆनी 13 साल की थी, तब उसने स्कूल के एक निबंध में यह लिखा: “ईमानदारी मेरे लिए बहुत मायने रखती है। เจนนี ซึ่ง ตอน นั้น มี อายุ 13 ปี เขียน เรียง ความ ใน ชั้น เรียน ว่า “ฉัน ถือ ว่า ความ สัตย์ ซื่อ เป็น สิ่ง ที่ มี ค่า มาก. |
“इन में से ज़्यादातर प्रतियोगिताओं में,” वह कहती है, “एक मूल-विषय दिया जाता है, और विद्यार्थी अपने निबन्ध के लिए पुस्तकालय में अनुसंधान करते हैं। เธอ บอก ว่า “ใน การ ประกวด เหล่า นี้ ส่วน ใหญ่ มี การ กําหนด หัวเรื่อง แล้ว พวก นัก เรียน ทํา การ ค้นคว้า สําหรับ การ เรียง ความ ของ เขา ใน ห้อง สมุด. |
▪ जेसिका भी स्कूल के निबंधों के ज़रिए अपने विश्वास के बारे में गवाही दे पायी है। ▪ เจสซิกา ก็ สามารถ อธิบาย เรื่อง ความ เชื่อ ของ เธอ เมื่อ แต่ง เรียง ความ ใน โรง เรียน เช่น กัน. |
बाद में, जब विद्यार्थियों को निबंध लिखने के लिए नियुक्ति मिली, तो माइऑला ने त्रियेक का विषय चुना। ต่อ มา เมื่อ นัก เรียน ถูก มอบหมาย ให้ เขียน เรียง ความ ไมโอลา เลือก เรื่อง ตรีเอกานุภาพ. |
क्यों न आप क्लास में होनेवाली चर्चाओं या निबंधों का फायदा उठाकर गवाही दें? เหตุ ใด ไม่ ฉวย โอกาส ให้ คํา พยาน ตอน ที่ มี การ อภิปราย ใน ชั้น เรียน หรือ เขียน เรียง ความ ล่ะ? |
มาเรียนกันเถอะ ภาษาฮินดี
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ निबन्ध ใน ภาษาฮินดี มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ภาษาฮินดี
อัปเดตคำของ ภาษาฮินดี
คุณรู้จัก ภาษาฮินดี ไหม
ฮินดีเป็นหนึ่งในสองภาษาราชการของรัฐบาลอินเดียควบคู่ไปกับภาษาอังกฤษ ภาษาฮินดี ซึ่งเขียนด้วยอักษรเทวนาครี ฮินดีเป็นหนึ่งใน 22 ภาษาของสาธารณรัฐอินเดีย ภาษาฮินดูเป็นภาษาที่มีความหลากหลายมากเป็นอันดับสี่ของโลก รองจากจีน สเปน และอังกฤษ