Spaniolă
Ce înseamnă cómo în Spaniolă?
Care este sensul cuvântului cómo în Spaniolă? Articolul explică semnificația completă, pronunția împreună cu exemple bilingve și instrucțiuni despre cum să utilizați cómo în Spaniolă.
Cuvântul cómo din Spaniolă înseamnă a păpa, a mesteca, a mânca, a coroda, a lua masa de prânz, mâncat, a lua masa de prânz, a lua prânzul, a mânca de prânz, a molfăi, a plescăi, a ciuguli, a sări peste piese, a hali, cum, oricum, orișicum, în ce fel, ca, precum, drept, cum, aproximativ, ca, după cum, așa cum, cum, ca, precum, aproape, ca, în calitate de, ce faci?, în ce fel, pe cât, așa cum, ca, cum ar fi, ca de exemplu, cum, fel, mod, așa, aproape, a îndura insulte, a aduce pâine pe masă, a mânca cu lăcomie, a devora, a îndoctrina, hrănire, a mânca cu poftă, a da de mâncare, a face exces de mâncare. Pentru a afla mai multe, consultați detaliile de mai jos.
Ascultă pronunția
Semnificația cuvântului cómo
a păpaverbo transitivo (verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Como pasta todos los días. ⓘEsta oración no es una traducción de la original. Factura de la telefon i-a păpat toți banii de cheltuială. |
a mestecaverbo transitivo (verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Tengo problemas para comer carne porque tengo los dientes flojos. Am probleme cu mestecatul cărnii din cauza dinților care se mișcă. |
a mânca
(verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Tengo hambre. ¡Vamos a comer! Mi-e foame. Hai să mâncăm! |
a coroda(coloquial, figurado) (verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) La lluvia ácida se ha comido la superficie de la roca. Ploaia acidă măcinase suprafața stâncii. |
a lua masa de prânz
(locuțiune verbală: Grup de cuvinte cu înțeles unitar care conține în mod necesar un verb și are valoarea morfologică a unui verb. Exemple: a băga în seamă, a sta de vorbă, a-și aduce aminte.) Vamos a almorzar a ese restaurante que acaban de abrir. |
mâncat
(substantiv neutru: Desemnează în general obiecte și se deosebește prin faptul că la singular se numără ca un substantiv masculin, iar la plural ca un substantiv feminin: un creion, două creioane, un obiect, două obiecte, un articol, două articole.) Comer les da mucho placer a algunas personas. |
a lua masa de prânzverbo intransitivo (almuerzo) (expresie verbală: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, a se da de-a dura, a se face luntre și punte.) Generalmente como a la 1 pm. |
a lua prânzul, a mânca de prânz
(locuțiune verbală: Grup de cuvinte cu înțeles unitar care conține în mod necesar un verb și are valoarea morfologică a unui verb. Exemple: a băga în seamă, a sta de vorbă, a-și aduce aminte.) Vayamos a comer a un restaurante indio hoy. Hai să luăm prânzul (or: să mâncăm de prânz) la restaurantul indian azi. |
a molfăi, a plescăi(con entusiasmo) (verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Los niños estaban felices comiendo pizza. |
a ciuguli
(verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Cuando está aburrida, Maggie come barras de chocolate. |
a sări peste pieseverbo transitivo (fichas de juego) (dame) (expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) Si no comes ficha ahora, puedes perder la partida. |
a hali(coloquial) (verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) |
cum
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) ¿Viste cómo me miraba? Ai observat felul în care mă privea? |
oricum, orișicum
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Puedes hacerlo como quieras. ¡Sólo hazlo! Acționează odată, indiferent cum. |
în ce fel
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Lo haría, pero no sé cómo. |
ca
(prepoziție: Exprimă raporturi sintactice de dependență între părțile unei propoziții: pe, pentru, despre.) Por ejemplo: como una oveja, como un raro. |
precum
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Todos los muchachos quieren encontrar una joven como ella. Toți băieții vor să întâlnească o fată ca ea. |
dreptadverbio (prepoziție: Exprimă raporturi sintactice de dependență între părțile unei propoziții: pe, pentru, despre.) Él se considera a sí mismo como un gran fotógrafo. Se consideră drept un mare fotograf. |
cum
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) ¿Sabes cómo arreglar este televisor? Sții cum să repari televizorul? |
aproximativ(cantitate aproximativă) (adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Anoche escuché un estrépito como a las diez. ⓘEsta oración no es una traducción de la original. În grupul nostru erau cam cincisprezece oameni. |
ca(similar) (adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Era un casco como los que usan en el fútbol americano. Era o cască asemănătoare cu cea purtată de jucătorii de fotbal american. |
după cum, așa cumadverbio (locuțiune conjuncțională: Grup de cuvinte cu valoare de conjuncție, făcând legătura între două propoziții: cu toate că, îndată ce, ori de câte ori.) Como prometí, aquí están los libros sobre Shakespeare. Precum spuneam, ți-am adus cărțile despre Shakespeare. |
cum
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) ¿Cómo estás? Cum te simți? |
ca, precum
(prepoziție: Exprimă raporturi sintactice de dependență între părțile unei propoziții: pe, pentru, despre.) Habla como su hermano. Ea vorbește la fel ca fratele ei. |
aproape(coloquial) (adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Es como de unos seis pies de alto. ⓘEsta oración no es una traducción de la original. E un tip cam la 1,80m. |
ca
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Steve, Julie y yo trabajamos bien como equipo. ⓘEsta oración no es una traducción de la original. Noi doi ne-am descurcat de minune ca lideri de proiect. |
în calitate de
(locuțiune conjuncțională: Grup de cuvinte cu valoare de conjuncție, făcând legătura între două propoziții: cu toate că, îndată ce, ori de câte ori.) Como profesora en una zona deprimida, Jenna trabajó con muchos jóvenes problemáticos. În calitate de profesor într-o zonă defavorizată, Jenna a lucrat cu numeroși tineri cu probleme. |
ce faci?adverbio (expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) |
în ce fel
No sé cómo entender sus comentarios. |
pe câtconjunción (correlación) (locuțiune conjuncțională: Grup de cuvinte cu valoare de conjuncție, făcând legătura între două propoziții: cu toate că, îndată ce, ori de câte ori.) No es tan inteligente como todos piensan. Nu e chiar atât de deștept pe cât se crede. |
așa cumadverbio Hoy hace calor otra vez, como debe ser en verano. |
caadverbio (prepoziție: Exprimă raporturi sintactice de dependență între părțile unei propoziții: pe, pentru, despre.) Corrió como si le persiguiese el diablo. |
cum ar fi, ca de exemplu
(expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) ¿Así que quieres un nuevo reto? ¿como cuál? |
cumpronombre (adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) ¿Cómo es él? ¿Es de confianza? |
fel, mod
(substantiv neutru: Desemnează în general obiecte și se deosebește prin faptul că la singular se numără ca un substantiv masculin, iar la plural ca un substantiv feminin: un creion, două creioane, un obiect, două obiecte, un articol, două articole.) Hay más de una forma de hacer una taza de té. Există mai multe feluri de a pregăti o cană cu ceai. |
așa
(adjectiv: Arată însușirea unui obiect sau a unei ființe, acordându-se în gen și număr cu acestea: floare mirositoare, copii deștepți.) Nunca he visto un pastel tan asombroso Nu am văzut niciodată un astfel de tort! |
aproape
(adverb: Determină sensul unui verb, al unui adjectiv sau al unui alt adverb, arătând locul, timpul, cauza, modul, scopul: acolo, devreme, mereu.) Son cerca de las nueve. E aproximativ ora nouă. |
a îndura insulte
(verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Cuando el álbum de Jessie se convirtió en un éxito, sus críticos se vieron obligados a humillarse. |
a aduce pâine pe masă
(locuțiune verbală: Grup de cuvinte cu înțeles unitar care conține în mod necesar un verb și are valoarea morfologică a unui verb. Exemple: a băga în seamă, a sta de vorbă, a-și aduce aminte.) Hoy en día con un solo sueldo no se puede mantener una familia. |
a mânca cu lăcomie
(expresie verbală: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, a se da de-a dura, a se face luntre și punte.) |
a devora
(verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) Devoró todo el paquete de galletas de una sentada. |
a îndoctrina
(verb tranzitiv: Verb a cărui acțiune se răsfrânge direct asupra unui obiect, construindu-se cu ajutorul complementului direct: a deschide geamul (geamul fiind complementul direct). Pentru a verifica dacă un verb este sau nu tranzitiv, i se pune întrebarea pe cine?, ce?. Ce deschid? Ce citesc? Pe cine întreb?) El profesor adoctrinó a su alumno con teorías de conspiración. |
hrănire
(substantiv feminin: Desemnează ființe de sex feminin sau obiecte de parte femeiască: femeie, casă, plajă.) La madre le proveía nutrición a su hijo amamantándolo. |
a mânca cu poftă
(expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) Estaba saboreando una manzana cuando se me rompió un diente. |
a da de mâncare
(expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) Helen alimenta a su perro cada mañana. Helen dă de mâncare câinelui în fiecare dimineață. |
a face exces de mâncare
(expresie: Grup de mai multe cuvinte care nu sunt suficient sudate cât să formeze o locuțiune, exprimând în mod concis o idee: a se lua cu mâinile de păr, Nu mai spune!.) Hay que tener cuidado de no atracarse cuando se está estresado. Ai grijă să nu faci exces de mâncare când ești stresat. |
Să învățăm Spaniolă
Așa că acum că știți mai multe despre semnificația lui cómo în Spaniolă, puteți afla cum să le utilizați prin exemplele selectate și cum să citiți-le. Și nu uitați să învățați cuvintele asociate pe care vi le sugerăm. Site-ul nostru web se actualizează constant cu cuvinte noi și exemple noi, astfel încât să puteți căuta semnificațiile altor cuvinte pe care nu le cunoașteți în Spaniolă.
Cuvinte înrudite cu cómo
Cuvintele actualizate pentru Spaniolă
Știi despre Spaniolă
Spaniola (español), cunoscută și sub numele de Castilla, este o limbă a grupului ibero-roman al limbilor romanice și a patra cea mai răspândită limbă din lume, conform unor surse, în timp ce altele o listează ca a doua sau a treia. limbajul cel mai comun. Este limba maternă a aproximativ 352 de milioane de oameni și este vorbită de 417 milioane de oameni atunci când se adaugă vorbitorii săi ca limbă. sub (estimat în 1999). Spaniolă și portugheză au gramatică și vocabular foarte asemănătoare; Numărul de vocabular similar din aceste două limbi este de până la 89%. Spaniola este limba principală a 20 de țări din întreaga lume. Se estimează că numărul total de vorbitori de spaniolă este între 470 și 500 de milioane, ceea ce o face a doua cea mai vorbită limbă din lume după numărul de vorbitori nativi.