kuşak ใน ตุรกี หมายถึงอะไร

ความหมายของคำว่า kuşak ใน ตุรกี คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ kuşak ใน ตุรกี

คำว่า kuşak ใน ตุรกี หมายถึง เข็มขัด, เจเนเรชั่น, generation, โซน, แถบ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง

ฟังการออกเสียง

ความหมายของคำว่า kuşak

เข็มขัด

(girdle)

เจเนเรชั่น

(generation)

generation

(generation)

โซน

(zone)

แถบ

(band)

ดูตัวอย่างเพิ่มเติม

Onlardan kara kuşak sahibi olan başka biri, şimdi İsa’nın vaftizli bir takipçisidir.
บัด นี้ นัก เรียน คน หนึ่ง ซึ่ง เป็น นัก คาราเต้ สาย ดํา เหมือน กัน ได้ เป็น คริสเตียน ที่ รับ บัพติสมา แล้ว.
Kuşak çürümüştü
ผ้า คาด เอว นั้น เปื่อย
İçgüdünün nasıl ortaya çıktığı ve kuşaktan kuşağa nasıl aktarıldığı sorusuna “hiçbir yanıt veremiyoruz”
สัญชาตญาณ เกิด ขึ้น อย่าง ไร แล้ว เป็น สิ่ง สืบ ทอด ต่อ มา นั้น “เรา ไม่ รู้ คํา ตอบ”
Bazı tercümanlar bu ayetin şöyle olması gerektiğini savunur: “Belinizi sıkı bir kuşak gibi olan hakikatle kuşatmış olarak.”
ผู้ แปล บาง คน เสนอ แนะ ว่า ข้อ นี้ ควร แปล ว่า “เอา ความ จริง เป็น เข็มขัด คาด เอว ไว้.”
Anlamak için kuşaklar boyu bakmak gerekiyor.
เราต้องมองไปที่หลายๆรุ่นเพื่อเข้าใจมัน
Pekala bizim gibi bir çoğu, Hayatımda bir kaç defa böyle içimdekiler ile yaşadım ve evet çok sık, benim duvarlarım gök kuşağı olurdu.
เช่นเดียวกับพวกเราหลายคน ผมได้แอบซ่อนตัวอยู่ในหลายๆ ตู้ตลอดชีวิตของผม บ่อยครั้ง ตู้ของผม จริงๆ แล้วมันมีผนังสีรุ้งสวยงาม
Taylor genetik mekanizma hakkında şunları söylüyor: “[Genetik mekanizmanın], bir kuş yuvası yapılırken atılan adımların sırası gibi, özel bir tür davranış programını kuşaktan kuşağa aktarabileceğine ilişkin en ufak bir kanıt bile yoktur.”a Bununla birlikte, yuva yapımıyla ilgili içgüdüsel hikmet kuşaktan kuşağa aktarılır, öğretilmez.
อาร์. เทเลอร์ นัก เขียน เรื่อง วิทยาศาสตร์ กล่าว เกี่ยว กับ กลไก ทาง พันธุกรรม ว่า “ไม่ มี หลักฐาน ใด ๆ ที่ แสดง ว่า กลไก นั้น จะ ถ่ายทอด ระบบ พฤติกรรม บาง อย่าง เฉพาะ ได้ เช่น กิจกรรม ต่อ เนื่อง เกี่ยว กับ การ สร้าง รัง.”a กระนั้น ปัญญา อัน เป็น สัญชาตญาณ การ สร้าง รัง นั้น สืบ ทอด ต่อ กัน มา ไม่ ใช่ สิ่ง ที่ นก เรียน รู้.
Bilirsiniz, büyükbabam yıllar önce ben küçükken vefat etti ama onun Mae'ye olan aşkı takip eden kuşakların DNA'sında yanlış telaffuz olarak yaşamaya devam ediyor.
ปู่ของผมเสียชีวิตไปหลายปีแล้ว ตั้งแต่ผมยังเป็นเด็กๆอยู่ แต่ความรักของเขาที่มีต่อเมย์ เวสต์ ยังคงอยู่ต่อไป เหมือนกับการสะกดคําแบบผิดๆ ที่อยู่ในดีเอ็นเอของลูกหลานเขา
McCoy, son yıllarda meydana gelen birçok göze çarpar değişiklikten söz ettikten sonra şu sonuca varıyor: “Bir önceki kuşak olan bizlere göre, bugün gençler kendilerine daha az güveniyorlar, kendilerini daha yetersiz hissediyorlar ve daha ümitsizler.”
แมกคอย สรุป ว่า “เด็ก วัยรุ่น สมัย นี้ รู้สึก ปลอด ภัย น้อย กว่า พวก เรา, มี ความ นับถือ ตัว เอง น้อย กว่า พวก เรา, และ มี ความ หวัง น้อย กว่า ที่ พวก เรา มี เมื่อ ชั่ว อายุ ที่ แล้ว.”
Ya sonraki kuşaklar için ne diyelim?
จะ ว่า อย่าง ไร เกี่ยว กับ คน รุ่น ต่อ ไป?
Hakikat kuşağı (3-5. paragraflara bakın)
ความ จริง เป็น เข็มขัด (ดู ข้อ 3-5)
(İşaya 53:1-12) Bu, kuşaktan kuşağa, sadık insanlara sayısız deneme karşısında ümit verdi.
(ยะซายา 53:1-12) ข้อมูล นั้น ให้ ความ หวัง แก่ ผู้ ซื่อ สัตย์ รุ่น แล้วรุ่น เล่า เมื่อ พวก เขา เผชิญ ความ ยาก ลําบาก มาก มาย.
Biyografi yazarı John Thomas, Faraday’ın “gelecek kuşaklara fizik dalındaki başka bir bilim adamından daha fazla kuramsal eser bıraktığını ve onun buluşlarının pratik sonuçlarının uygar yaşamın niteliğini derinden etkilediğini” söyler.
จอห์น โทมัส นัก เขียน ชีวประวัติ บอก เรา ว่า ฟาราเดย์ “ได้ ละ ผล สําเร็จ ของ วิทยาศาสตร์ แท้ ไว้ ให้ คน รุ่น หลัง มาก ยิ่ง กว่า นัก วิทยาศาสตร์ ด้าน ฟิสิกส์ คน อื่น ใด และ ผล ที่ ใช้ ได้ จริง จาก การ ค้น พบ ของ เขา ได้ ส่ง ผล กระทบ ลึกซึ้ง ต่อ ลักษณะ การ ดําเนิน ชีวิต ที่ เจริญ แล้ว.”
Böylece, ana-babaların çocuk yetiştirirken kullandığı hatalı yöntemler kuşaktan kuşağa aktarılmış oluyor.
ด้วย เหตุ นี้ บาง ครั้ง วิธีการ อบรม บุตร แบบ ผิด พลาด ถูก ถ่ายทอด จาก คน รุ่น หนึ่ง ไป ยัง คน รุ่น ถัด ไป.
Eğer geri gidip, kendimizi tekrar tanımlarsak ve bir bütün olursak, dünyada kültürel bir değişim yaşanır ve genç kuşaklara kendi ömürlerini gözden geçirmeleri konusunda bir örnek olur.
ถ้าเราย้อยกลับไปได้และกําหนดตัวเองเสียใหม่ และกลับกลายเป็นตัวตนที่สมบูรณ์ สิ่งนี้จะสร้างให้เกิดการเปลี่ยนวัฒนธรรมอย่างหนึ่งในโลก และจะเป็นตัวอย่างหนึ่งสําหรับคนรุ่นหลังที่อายุยังน้อย เพื่อให้พวกเขาสามารถปรับการรับรู้เรื่องอายุขัยของตน
Üç kuşaktan kadının bağlarını, bu bağların şaşırtıcı gücünün 30 yıldan uzun süre önce Çin Denizindeki küçük bir gemide 5 gün ve gece boyunca küçük kız kardeşi, annesi ve büyükannesi ile birlikte sıkışıp kalan 14 yaşındaki bir kızın hayatında nasıl kök saldığını, şu an San Francisco'da yaşayan ve bugün size bir konuşma yapan o küçük kızın hayatında kök salan ve asla koparmadığı bağları 10 dakika içinde nasıl anlatabilirim?
ฉันจะพูดเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงจาก 3 ยุคสมัยได้อย่างไร ภายในเวลาเพียงแค่ 10 นาที และความลึกซึ้งของสายสัมพันธ์ระหว่างกัน ที่เกิดขึ้นในชีวิตของเด็กผู้หญิง อายุ 4 ขวบคนหนึ่ง ซุกกอด เบียดกันกับน้องสาวตัวน้อย แม่ของเธอ และยายของเธอ เป็นเวลาห้าวันห้าคืน ในเรือลําเล็กๆ ในทะเลจีน เมื่อสามสิบกว่าปีก่อน สายสัมพันธ์ที่ผูกชีวิตเด็กผู้หญิงตัวเล็กๆไว้ และมีอยู่ตลอดไป เด็กผู้หญิงคนนั้นตอนนี้อาศัยอยู่ที่ ซาน ฟรานซิสโก และกําลังยืนพูดกับทุกคนอยู่ในวันนี้
İlk olarak “şehrimiz”, yani güneş sistemimiz, Samanyolu’nun birçok bilim insanı tarafından galaktik yaşanabilirlik kuşağı olarak tanımlanan kısmında bulunuyor.
แรก ที เดียว “เมือง” หรือ ระบบ สุริยะ ของ เรา อยู่ ใน บริเวณ หนึ่ง ของ กาแล็กซี ทาง ช้าง เผือก ซึ่ง นัก วิทยาศาสตร์ หลาย คน เรียก ว่า แนว เขต ที่ สิ่ง มี ชีวิต อาศัย อยู่ ได้ ใน กาแล็กซี.
9 Ve Yahudiler’in bir kuşağı kötülüklerinden dolayı nasıl yok edilmişse, onlar kuşaktan kuşağa da işledikleri kötülüklere göre yok edilmişlerdir; ama onlardan hiçbiri Rab’bin peygamberleri tarafından uyarılmadan asla yok edilmemişlerdir.
๙ และดังคนรุ่นหนึ่งถูกทําลายกแล้วในบรรดาชาวยิวเพราะความชั่วช้าสามานย์ฉันใด, แม้ฉันนั้นพวกเขาจึงถูกทําลายจากรุ่นสู่รุ่นตามความชั่วช้าสามานย์ของพวกเขา; และไม่มีใครในพวกเขาเคยถูกทําลายนอกจากมีการบอกแก่พวกเขาไว้ล่วงหน้าขโดยศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า.
13 Ancak bu şeylerin kutsal tutulması ve kuşaktan kuşağa devredilmesi gerekiyordu; bu nedenle, onlar bu yıl Şiblon ölmeden önce Helaman’a teslim edildi.
๑๓ กระนั้นก็ตาม, สิ่งเหล่านั้นต้องเก็บรักษาไว้ให้ศักดิ์สิทธิ์, และสืบทอดกจากรุ่นสู่รุ่น; ฉะนั้น, ในปีนี้, จึงมอบสิ่งเหล่านี้ให้แก่ฮีลามัน, ก่อนมรณกรรมของชิบลัน.
Biz Telmar'ı kuşaklar önce terkettik.
เราอยู่ที่เทลมา มาหลายชั่วคน
Şaman jaguarların halen Samanyolu’nun ötesine seyahat ettiğini veya İnuitlerin ataları ile ilgili mitlerin halen anlamlı şekilde yankılandığını, veya Himalaya’da Budistlerin halen Dharma’nın nefesini aramalarını bilmek antropolojinin temel ilhamını hatırlamak içindir, ve bu, yaşadığımız dünyanın, mutlak anlamda var olmadığı, sadece gerçeğin bir örneği olduğu, neslimizin pek çok kuşak önce başarıyla yapmış olduğu bir takım uygun seçimlerin sonucu oluştuğu anlamına gelmektedir.
เพียงเพื่อที่จะรู้ว่าเหล่าหมอผี Jaguar ยังคงเดินทางผ่านเลยทางช้างเผือกอยู่ หรือตํานานของผู้อาวุโสชาวอินนุยท์ ยังคงก้องกังวานไปด้วยความหมาย หรือดั่งเช่นที่หิมาลัย เหล่าพระสงฆ์ยังคงมุ่งสู่คําสอนของธรรมะ ซึ่งความจริงคือ การรําลึกถึงการค้นพบหลักของมนุษยวิทยา และนี่คือแนวคิดที่ว่า โลกที่เราอาศัยอยู่นั้น ไม่มีตัวตนอยู่ในบางสัจธรรม แต่เป็นเพียงแค่รูปแบบของความเป็นจริง เป็นผลที่ตามมาของชุดทางเลือก ในการปรับตัวชุดหนึ่งโดยเฉพาะ ที่เชื้อสายบรรพบุรุษของเรา ได้ทําไว้สําเร็จเมื่อหลายรุ่นก่อน
Çocuk yetiştirmekle ilgili hatalı yöntemler kuşaktan kuşağa nasıl aktarılıyor, fakat bu durum nasıl değiştirilebilir?
บาง ครั้ง วิธีการ อบรม เด็ก แบบ ผิด พลาด ถูก ถ่ายทอด โดย วิธี ใด แต่ อาจ เปลี่ยน แบบ แผน นี้ ได้ อย่าง ไร?
İsa o zamanki din adamlarına “Kuşaktan kuşağa aktardığınız geleneğinizle Tanrı’nın sözünü geçersiz kılıyorsunuz” dedi (Markos 7:13).
(มาระโก 7:13) คน เหล่า นั้น ได้ รับ ความ เคารพ นับถือ อย่าง มาก จาก ผู้ คน ทั่ว ไป แต่ พระ เยซู ทรง ประณาม พวก เขา อย่าง ไม่ หวั่น กลัว ว่า พวก เขา เป็น คน นํา ทาง ตา บอด และ คน หน้า ซื่อ ใจ คด.
8 Ve öyle oldu ki onlar, yaylarla ve oklarla ve kılıçlarla ve palalarla ve taşlarla ve sapanlarla donanmış adamlarından oluşan kalabalık ordularıyla Şilom ülkesinin kuzeyine geldiler; ve saçlarını kazıtmışlardı; öyle ki kafaları çıplaktı; ve bellerine deri bir kuşak bağlamışlardı.
๘ และเหตุการณ์ได้บังเกิดขึ้นคือพวกเขายกขึ้นมาทางเหนือของแผ่นดินแห่งไชลัม, พร้อมด้วยไพร่พลมากมาย, คนถือกธนูข, และลูกธนู, และดาบ, และกระบี่, และก้อนหิน, และสายเหวี่ยง; และพวกเขาโกนหัวจนพวกเขาหัวโล้น; และพวกเขาคาดแผ่นหนังไว้รอบเอวตน.
Estienne’in eğitici resimleri kuşaklar boyu taklit edildi
ภาพ ประกอบ ที่ ให้ ความ รู้ ของ เอเทียน ได้ รับ การ เลียน แบบ มา หลาย ยุค

มาเรียนกันเถอะ ตุรกี

ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ kuşak ใน ตุรกี มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ตุรกี

คุณรู้จัก ตุรกี ไหม

ภาษาตุรกีเป็นภาษาที่พูดโดย 65-73 ล้านคนทั่วโลก ทำให้เป็นภาษาที่พูดกันมากที่สุดในตระกูลเตอร์ก ผู้พูดเหล่านี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในตุรกี โดยมีจำนวนน้อยกว่าในไซปรัส บัลแกเรีย กรีซ และที่อื่นๆ ในยุโรปตะวันออก ภาษาตุรกียังเป็นภาษาพูดของผู้อพยพจำนวนมากไปยังยุโรปตะวันตก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเยอรมนี