힌디 어의 विचार~शून्यता은(는) 무슨 뜻인가요?

힌디 어에서 विचार~शून्यता라는 단어의 의미는 무엇입니까? 이 문서에서는 전체 의미, 발음과 함께 이중 언어 예제 및 힌디 어에서 विचार~शून्यता를 사용하는 방법에 대한 지침을 설명합니다.

힌디 어의 विचार~शून्यता라는 단어는 진공, 빈방, 공석를 의미합니다. 자세한 내용은 아래 세부정보를 참조하세요.

발음 듣기

단어 विचार~शून्यता의 의미

진공

(vacancy)

빈방

(vacancy)

공석

(vacancy)

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आपको पाठ में ज़ोर दिए गए विचारों को अपने प्रस्तावनात्मक तर्क के साथ जोड़ना चाहिए।

성귀에 강조된 사상을 성귀 소개 때의 논증에 연결시켜야 한다.

एक मुख्य मुद्दे से अगले मुख्य मुद्दे की ओर जाते वक़्त एक ठहराव श्रोतागण को विचार करने का अवसर प्रदान करता है।

하나의 요점으로부터 다른 요점으로 옮겨갈 때, 멈춤은 청중에게 생각할 기회를 준다.

इस विचार को, या जैसे कुछ लोग शायद कहें, एक रहस्यमयी आभास को कुशलतापूर्वक बढ़ाया गया है।

말하자면 그러한 생각, 일부 사람들이 신비스러움이라고 부르는 생각을 갖게 하는 분위기가 교묘하게 조성되어 온 겁니다.

१५ मानवजाति के लिए असली आशा छुड़ौती है, न कि कोई अस्पष्ट विचार कि मृत्यु होने पर आत्मा बच जाती है।

15 몸은 죽어도 영혼은 살아 있다는 애매모호한 개념이 아니라 대속이 인류를 위한 진정한 희망입니다.

ऐसा पठन यहोवा के विचारों और उद्देश्यों के प्रति हमारे मन और हृदय को खोल देता है, और इन्हें स्पष्ट रूप से समझना हमारे जीवन को अर्थ देता है।

하느님의 말씀을 읽으면 우리의 정신과 마음의 문이 열려 여호와의 생각과 목적을 이해하게 되고, 그러한 것들을 명확히 이해할 때 우리의 삶은 의미가 있게 됩니다.

बात करने में आपका मकसद होना चाहिए कि अपने विचार इस तरह कहें कि वे सुननेवालों को साफ-साफ और आसानी से समझ आएँ।

당신의 주된 목적은 분명하고 이해하기 쉬운 방법으로 생각을 표현하는 것이어야 합니다.

और जो लोग ऐसी प्रार्थनाएँ करने के विशेषाधिकृत हैं, उन्हें इस विषय विचार करना चाहिए कि वे अपनी आवाज़ सुनाएँ, इसलिए कि वे न केवल अपने लिए, पर मण्डली के लिए भी प्रार्थना कर रहे हैं।

그리고 그러한 기도를 할 특권을 받은 사람은, 자기를 위해서만이 아니라 전체 회중을 위해 기도하는 것이기 때문에 듣는 사람들을 생각해야 합니다.

इन बातों पर हम अगले लेख में विचार करेंगे।

다음 기사에서 그런 문제를 고려할 것이다.

यहोवा हमारे हर काम और विचार को जानता है, यहाँ तक कि हमारे कुछ भी कहने से पहले ही वह हमारी बात जान लेता है।

여호와께서는 우리의 움직임과 생각을 아시며, 우리가 말을 하기 전에도 우리의 말을 알고 계십니다.

क्या ये आप के विचार हैं?

독자의 견해도 그러한가?

(प्रेरितों २०:२८; याकूब ५:१४, १५; यहूदा २२) वे आपकी शंकाओं, जो शायद घमण्ड या किसी ग़लत सोच-विचार की वजह से हो सकती हैं, के स्रोत को खोज निकालने में आपकी मदद करेंगे।

(사도 20:28; 야고보 5:14, 15; 유다 22) 감독자들은 여러분이 의심을 품게 된 원인을 알아내도록 여러분을 도울 것인데, 그러한 의심은 교만이나 어떤 그릇된 생각 때문일 수 있습니다.

ध्यान रखिए कि आपकी समाप्ति का पहले पेश किए गए विचारों के साथ सीधा ताल्लुक है।

반드시 결론을 이미 제시한 사상들과 직접 관련시킨다.

प्रस्तुति देना, और विचार-विमर्श करना तथा किस तरह आपत्तियों से निपटना है, इसे प्रदर्शित करना काफ़ी मज़ेदार हो सकता है और ये हमारी कुशलता को अधिक तेज़ करने के लिए अच्छे मौक़े हैं।

제공 연설과 토의 및 이의를 다루는 실연을 해보는 것은 아주 재미있으며 우리의 기술을 연마하는 훌륭한 기회가 된다.

क्या आप यहोवा से अपने अंदर छिपे विचारों को परखने की हमेशा बिनती करते हैं?

가장 깊은 생각을 살펴 달라고 여호와께 정기적으로 간청하는가?

क्या यह आपकी सत्हृदयता से रखा विचार है कि ईमानदारी अब भी सबसे बेहतर नीति है?

당신은 진정으로 정직은 아직도 최선의 방책이라는 견해를 옹호하는가?

5 हम ऐसी दलीलों को और हर ऐसी ऊँची बात को जो परमेश्वर के ज्ञान के खिलाफ खड़ी की जाती है,+ उलट देते हैं और हरेक विचार को जीतकर उसे कैद कर लेते हैं ताकि उसे मसीह की आज्ञा माननेवाला बना दें। 6 हम आज्ञा न माननेवाले हर इंसान को सज़ा देने के लिए तैयार हैं,+ मगर इससे पहले तुम साबित करो कि तुम पूरी तरह आज्ञा मानते हो।

5 우리는 헛된 추리와 하느님에 대한 지식을 거슬러 일어난 모든 높은 것을 무너뜨립니다. + 그리고 모든 생각을 사로잡아 그리스도께 순종하게 합니다. 6 또한 여러분이 온전히 순종하게 될 때에 모든 불순종을 처벌할+ 준비가 되어 있습니다.

उस ज़रूरी रखवाली भेंट पर विचार करते हुए, मैं महसूस करता हूँ कि रिकारडो से ज़्यादा मुझे फ़ायदा हुआ है।

그 중요한 양치는 방문에 관해 곰곰이 생각해 보면, 리카르도보다도 내가 얻은 것이 더 많다는 생각이 듭니다.

आखिर, इसमें सर्वशक्तिमान परमेश्वर के विचार जो दर्ज़ हैं और उसने ये विचार हमारे फायदे के लिए लिखवाए हैं।

사실, 성경에는 우리를 위해 기록된 전능하신 분의 생각이 들어 있습니다.

मिसाल के लिए, माता-पिताओं को यह सलाह दी जाती है कि वे बच्चों को एक डायरी लिखने का बढ़ावा दें, जिसमें में वे पारिवारिक उपासना के दौरान चर्चा की गयी बातों पर अपने विचार लिख सकते हैं और यह भी कि वे कैसे उन बातों पर अमल करेंगे।

예를 들어 “나의 노트”를 비롯해서 개인적인 생각을 기록할 수 있는 부분들에 자녀가 쓴 내용을 소리 내어 읽도록 강요하지 않아야 합니다.

अक़्सर, यह लेखक के निजी विचार या उसके द्वारा इस्तेमाल किए गए सूचना-स्रोत की वजह से होता है।

대개, 차이가 있는 이유는 필자의 개인적인 인상이나 사용한 근거 자료가 다르기 때문이다.

संपर्क करने आप उन शब्दों को मजबूर करते हैं, उसे सोच और विचारों के लिए.

그 단어들을 원하는대로 연결하여 아이디어를 만드는 겁니다.

हर मामले में, प्रार्थना के साथ विचार किया जाना चाहिए, और जिस स्थिति का सामना किया जा रहा है, उसकी खास और शायद अनोखी बातों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

각 경우에 기도하는 마음으로 분석하면서 당면한 상황에 대한 구체적인—어쩌면 독특한—부면들을 숙고해야 할 것입니다.

यहोवा क्यों कहता है कि उसके विचार इंसानों के विचार से और उसकी गति इंसानों की गति से कहीं ऊँची है?

여호와께서 자신의 생각과 길이 인간의 생각과 길보다 높다고 말씀하시는 이유는 무엇입니까?

पहले दो उपशीर्षकों से यह सामग्री विशिष्ट करें बच्चे को दिखाने कि क्यों भयंकर फिल्में, जो प्रेतात्मवाद या मृत जन वापस आकर जीवित लोगों को तंग करने का विचार बढ़ाते हैं, देखने में ख़तरा है।

영매술 혹은 죽은 자들이 다시 돌아와서 산 사람들을 괴롭힌다는 사상을 조장하는 괴기 영화를 보는 것이 왜 위험한지를 설명하기 위해 두 번째와 세 번째 소제목의 내용을 강조한다.

हम इस पर अगले लेख में विचार-विमर्श करेंगे।

우리는 다음 기사에서 그 점을 고려할 것입니다.

힌디 어 배우자

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