インドネシア語
インドネシア語のlembaranはどういう意味ですか？
インドネシア語のlembaranという単語の意味は何ですか？この記事では,完全な意味,発音,バイリンガルの例,インドネシア語でのlembaranの使用方法について説明しています。
インドネシア語のlembaranという単語は,一枚を意味します。詳細については,以下の詳細をご覧ください。
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単語lembaranの意味
一枚noun Bagaimana Anda membuat sebuah lembaran kaca lebih kecil? 大きな一枚ガラスをどうやって小さくするか? |
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Ia memasukkan sepuluh lembar kertas dan kertas karbon sekaligus ke mesin tik dan menekan tutsnya dengan keras agar huruf-hurufnya kelihatan. 一度に10枚の紙をタイプライターに差し込み,しっかり印字されるように,力一杯打たなければなりませんでした。 |
Tampaknya gulungan-gulungan yang lebih awal memiliki sampai empat kolom per lembar, sedangkan yang belakangan umumnya hanya satu kolom. より初期の巻き物には,1ページにつき欄が四つまで設けられていたようですが,後代の巻き物に設けられた欄は大抵一つでした。 |
Lembar Kerja ワークシート |
Sejauh ini, lembaran-lembaran ini tidak terbuka untuk umum, melainkan hanya bagi kalangan terbatas yang beranggotakan beberapa sarjana saja. しかし今までのところ,ごく少数の学者以外はだれもそれらに近づくことはできません。 |
Gunakan lembar kegiatan itu untuk membantu anak-anak Anda meningkatkan pengetahuan mereka tentang tokoh dan prinsip moral Alkitab. 教材を使って,お子さんに聖書中の人物や道徳について教えることもできます。 |
Lembaran ini direproduksi di halaman 22 majalah ini. このリストはこの号の10ページに転載してあります。 |
Gunakan lembar kegiatannya untuk membantu anak-anak Anda meningkatkan pengetahuan tentang tokoh dan prinsip Alkitab. 教材を使って,お子さんに聖書中の人物や道徳について教えることもできます。 |
Menurut sarjana Angelo Penna, ”serat yang seperti spons pada papirus berpengaruh pada penyebaran tinta, khususnya sepanjang celah-celah kecil yang tertinggal di antara lembaran-lembaran tipis”. 学者のアンジェロ・ペンナは,「吸水性の強いパピルス繊維はインクがにじみやすく,特に,薄い帯状片の間に残っている細い溝に沿ってにじんだ」と述べています。 |
NASIHAT DAN KOMENTAR-KOMENTAR: Setelah setiap khotbah dari siswa, pengawas sekolah akan memberi nasihat yg spesifik, tidak perlu mengikuti rencana nasihat progresif yg diuraikan dlm lembaran Nasihat Khotbah. 助言と短評: 各研究生の話の後に,学校の監督は明確な助言を与えますが,必ずしも「話の助言」用紙に載せられている助言の順番どおりに行なう必要はありません。 |
Suatu kali ketika Presiden Hunter melayani dalam Kuorum Dua Belas, pengajar ke rumahnya berkunjung dan berkata, “Kami ingin memperlihatkan kepada Anda lembaran-lembaran kelompok keluarga kami yang telah kami persiapkan . あるとき,ハンター大管長が十二使徒定員会で奉仕していたとき,彼のホームティーチャーが訪問してこう言った。「 わたしたちが作成した『家族の記録』をお見せしたいと思います。 |
Tali tiga lembar tak mudah diputuskan.” —Pengkhotbah 4:12. それに,三つよりの綱は素早く断ち切ることはできない」― 伝道の書 4:12。 |
(Amsal 15:22) —Gunakan ”Lembar Kerja Pilih Baju” di halaman 82 dan 83. 箴言 15:22)― 82‐83ページの「ファッション・ワークシート」を使ってください。 |
Sebagaimana dinyatakan Alkitab secara puitis,”tali tiga lembar tak mudah diputuskan”. —Yohanes 4:23, 24; Pengkhotbah 4:12. 聖書が詩的な言葉で,「三つよりの綱は素早く断ち切ることはできない」と述べているとおりです。 ―ヨハネ 4:23,24。 伝道の書 4:12。 |
Ini memberi saya kesempatan untuk menelan lembaran-lembaran itu. この時に,紙切れを呑み込むチャンスがありました。 |
Untuk alasan itu ada catatan terpisah pada lembaran Nasihat Khotbah untuk ”Penggunaan waktu”. その理由で,「話の助言」の用紙上には別個に「時間」の項目が設けられているのです。 |
Inilah yang dimaksudkan dalam lembaran Nasihat Khotbah sebagai ”Hadirin dibantu untuk berpikir”. これは,「聴衆を助けて推論させる」という項目として,「話の助言」用紙上で取り上げられています。 |
Penatua hendaknya membahas bahan dl lembaran tambahan dng partisipasi hadirin. 折り込みの資料を長老が聴衆の討議によって扱う。 |
Ketua Perhimpunan Pelayanan dan Kehidupan akan meninjau pokok-pokok yang khususnya bermanfaat dari perhimpunan hari itu, termasuk pertanyaan dan jawaban dari Lembar Jawaban Pelayanan dan Kehidupan Kristen. 生活と奉仕の集会の司会者が,集会で学んだ特に役立つ点を振り返り,「生活と奉仕の集会 質問の答え」に載せられている質問と答えにも触れます。 |
Kami menyebut lembaran-lembaran dari lapisan batu yang keras ini 'pelat'. この板状の固い岩石の層をプレートと呼ぶ。 |
Dalam berbagai komunitas Afrika zaman dahulu, kulit kuda nil dipotong-potong menjadi lembaran kecil panjang dan direndam dalam minyak. 昔のアフリカ人たちは,カバの皮を細長く切って油に浸し,それをより合わせてから乾燥させました。 |
Sewaktu mendengar ini, mereka melepaskan saya, sehingga memberi saya kesempatan untuk benar-benar menelan habis lembaran-lembaran itu, yang kini sudah lebih kecil dan basah.” 役人たちはこれを聞くと,わたしを放してくれましたが,その時には,紙はもっと小さくなり,湿っていたので,本当に呑み込んでしまうことができました」。 |
Jadi mungkin pada lembar pertama Anda akan melakukan pekerjaan yang baik, tapi kemudian Anda melihat tidak ada yang benar-benar mengecek, jadi Anda bisa melakukan lagi dan lagi dan lagi. つまり 1枚目はいい仕事をしても 誰も確認する人がいないと分かれば もっともっと出来るはずなんです |
NASIHAT DAN KOMENTAR-KOMENTAR: Setelah setiap khotbah dari siswa, pengawas sekolah akan memberi nasihat khusus, tidak perlu mengikuti rencana nasihat progresif yg diuraikan dlm lembaran Nasihat Khotbah. 助言と短評: 各研究生の話の後に,学校の監督は明確な助言を与えますが,必ずしも「話の助言」用紙に載せられている助言の順番どおりに行なう必要はありません。 |
Sesuai arahan Anda, siswa menanggapi tiga dari tujuh pertanyaan yang terdapat pada lembar instruksi siswa. 生徒は教師の指示に従って,生徒用説明用紙にある7つの質問のうち3問に答えます。 |
Gunakan lembar kerja ini untuk membuat laporan arus kas untuk mengetahui pinjaman mana yang mampu Anda ambil. このワークシートを使ってキャッシュフロー計算書を作成し,どのローンを返済ができるか調べます。 |
インドネシア語を学びましょう
インドネシア語のlembaranの意味がわかったので、選択した例からそれらの使用方法と読み方を学ぶことができます。 そして、私たちが提案する関連する単語を学ぶことを忘れないでください。 私たちのウェブサイトは常に新しい単語と新しい例で更新されているので、インドネシア語であなたが知らない他の単語の意味を調べることができます。
インドネシア語の更新された単語
インドネシア語について知っていますか
インドネシア語はインドネシアの公用語です。 インドネシア語は、1945年にインドネシアの独立宣言で公式に識別された標準的なマレー語です。マレー語とインドネシア語はまだ非常に似ています。 インドネシアは世界で4番目に人口の多い国です。 インドネシア人の大多数は流暢なインドネシア語を話し、その割合はほぼ100％であるため、世界で最も広く話されている言語の1つになっています。